Nombre: INFRAESTRUCTURAS Y TRANSPORTES TURÍSTICOS
Código: 520202012
Carácter: Obligatoria
ECTS: 4.5
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 2º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: DE LARA REY, MARÍA ELENA
Área de conocimiento: Economía Aplicada
Departamento: Economía, Contabilidad y Finanzas
Teléfono: 968325607
Correo electrónico: elena.lara@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo elena.lara@upct.es
Titulaciones:
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales en la Universidad de Murcia (ESPAÑA) - 1990
Categoría profesional: Profesora Titular de Escuela Universitaria
Nº de quinquenios: 7
Nº de sexenios: 0
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1
Infraestructuras y turismo: concepto, categorías, financiación de las infraestructuras y su importancia para el turismo. Concepto y elementos del transporte, funciones y clases de transportes, elección de un sistema de transporte. El marco económico, social y político del transporte: participación de los distintos modos de transporte en el transporte turístico, participación en los gastos de las AAPP y política de transportes. Evolución, clasificación, principales características y avances tecnológicos de los transportes turísticos: transporte por carretera, transporte ferroviario, transporte aéreo, transporte marítimo y fluvial de pasajeros.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
UD I: Infraestructuras y turismo
Tema 1. Infraestructuras y turismo
UD II: Transportes turísticos
Tema 2. El transporte.
Tema 3. El marco social, económico y político del transporte.
Tema 4. El transporte por carretera y el transporte ferroviario de pasajeros.
Tema 5. El transporte aéreo y el transporte marítimo y fluvial de pasajeros.
Prácticas de informática.
Ejercicios en el aula de informática de búsqueda y manejo de información, incluyendo informes técnicos sobre el turismo en el entorno económico.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
Educational Unit 1. Infrastructures and tourism.
Chapter 1. Infrastructures and tourism.
Educational Unit 2. Tourist transport
Chapter 2: Transport.
Chapter 3: Economic, social and political framework of transport.
Chapter 4: Road transport and railway passenger transport.
Chapter 5: Air transport and maritime and river passenger transport.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Clases de teoría (Clase magistral): exposición de contenidos mediante presentación y explicación por parte del profesorado.
Lectura y comentarios de artículos propuestos: dos sesiones de dos horas cada una.
Visita guiada de interés para la formación del estudiante y luego se comentará. Si no fuera posible realizarla, se pondrá una conferencia online en clase, y luego se comentará.
Instrucciones y recomendaciones para la realización del trabajo en equipo.
Exposición del trabajo en equipo.
Resultados de aprendizaje: RA21 y RA33
38
100
Clase en aula de informática: prácticas.
Clase de prácticas en aula de informática: dos ejercicios de búsqueda y manejo de información, incluyendo informes técnicos sobre el turismo en el entorno económico.
Resultados de aprendizaje: RA33 y RA21
4
100
Actividades de evaluación continua en horario lectivo.
Actividades de evaluación realizadas durante el periodo docente:
Actividad 1 (50% de la nota final): un examen parcial de los temas 1, 2 y 3. RA 21
Actividad 2 (20% de la nota final): entrega de trabajo en equipo. Actividad formativa obligatoria: No entregar el trabajo implica obtener una calificación de cero puntos en esta actividad y no poder aprobar la asignatura. RA 21 y RA 33
Actividad 3 (20% de la nota final): exposición del trabajo en equipo. RA 21 y RA 33
Actividad 4 (10% de la nota final): ejercicios de búsqueda y manejo de la información, visita guíada y presentaciones con carácter individual o de grupo (Lectura y comentarios de artículos en clase; y comentarios sobre conferencia o la visita guiada). (10% de la nota final). RA 33 y RA 21
En caso de que el número de estudiantes matriculados no permita la formación de un número suficiente de equipos de trabajo, los trabajos serán individuales. En caso de que no se pueda realizar la visita guiada, se pondrá en clase una conferencia online.
3
100
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
Actividades de evaluación final realizadas fuera del periodo docente:
Actividad 1: un examen escrito de los temas 1, 2 y 3. Actividad equivalente a la actividad 1 de la evaluación continua y misma ponderación. RA 21
Actividad 2: entrega de trabajo en equipo. Actividad equivalente a la actividad 2 de la evaluación continua y misma ponderación. RA 21 y RA 33.
Actividad 3: exposición del trabajo en equipo. Actividad equivalente a la actividad 3 de la evaluación continua y misma ponderación. RA 21 y RA 33.
Actividad 4: Examen de ejercicios de búsqueda y manejo de la información y de los artículos propuestos y tema de la conferencia.
Actividad equivalente a la actividad 4 de la evaluación continua y misma ponderación. RA 21 y RA 33.
En caso de que el número de estudiantes matriculados no permita la formación de un número suficiente de equipos de trabajo, los trabajos serán individuales.
2
100
Tutorías.
Resolución de dudas, tanto sobre la materia teórica como la práctica y de los trabajos en equipo.
Resultado de aprendizaje: RA 21 y RA 33
7
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio.
Realización de un trabajo en equipo (o en su caso individual) sobre algún tema del programa de teoría propuesto por el profesor. Al principio de curso se publicará en el aula virtual las instrucciones a seguir para la elaboración del trabajo. La rúbrica de evaluación está en el apartado Sistemas de Evaluación de esta guía. Actividad obligatoria.
Trabajo autónomo de los estudiantes (estudio, preparación de trabajos y exámenes, etc.)
Resultados del aprendizaje: RA 21 y RA 33
58.5
0
Evaluación de trabajos/informes/estudios.
Examen parcial escrito de los temas 1, 2 y 3 del programa de teoría. Examen tipo test. Todas las preguntas tienen el mismo peso en la nota del examen y las respuestas incorrectas, penalizan (mayor detalle en la convocatoria de examen). Su actividad equivalente en las convocatorias ordinaria y extraordinaria será un examen de recuperación con la misma
ponderación en la nota final de la asignatura.
Para superar esta actividad es necesario obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 en el examen.
Resultados de aprendizaje: RA 21
50 %
Evaluación de actividades prácticas.
Evaluación del trabajo escrito en equipo sobre el tema 4 o el 5 del programa de teoría a propuesta del profesor.
En caso de que, por un número insuficiente de estudiantes matriculados, no sea posible formar grupos de trabajo que abarquen todos los temas, se podrá entregar un trabajo individual sobre uno de esos temas.
Actividad obligatoria.
Para superar esta actividad es necesario obtener un mínimo de 3 puntos sobre 10 en el trabajo escrito.
Resultados de aprendizaje: RA21 y RA33.
Rúbrica de valoración:
Aspectos formales: 10%
Bibliografía y utilización de los recursos de
información: 20%
Contenido y estructura: 70%
Su actividad equivalente en las convocatorias ordinaria y extraordinaria será un trabajo en equipo de recuperación con la misma
ponderación en la nota final de la asignatura. Misma rúbrica de evaluación. En caso de que el número de estudiantes no permita la formación de un equipo de trabajo, se podrá realizar un trabajo individual.
20 %
Exposición oral o en grupo de trabajos propuestos.
Exposición y defensa del trabajo en equipo (o individual si no hay un número suficiente de estudiantes para formar equipo). Se evalúa la calidad de la exposición oral del trabajo en equipo o en su caso, del trabajo individual, la defensa del trabajo, los comentarios y las respuestas a las preguntas planteadas por el profesor sobre los trabajos expuestos por los demás estudiantes.
Rúbrica de evaluación:
Dominio del contenido: 40%
Estructura, claridad y capacidad de síntesis: 30%
Uso de recursos visuales: 10%
Defensa del trabajo: 10%
Comentarios y respuestas a las preguntas planteadas por el profesor sobre los trabajos expuestos por los demás estudiantes: 10%
Resultados de aprendizaje: RA 21 y RA 33
Para superar esta actividad es necesario obtener un mínimo de 3 puntos sobre 10.
Su actividad equivalente en las convocatorias ordinaria y extraordinaria será una exposición y defensa del trabajo con la misma
ponderación en la nota final de la asignatura.
Resultados de aprendizaje: RA21 y RA33
20 %
Exámenes.
Dos ejercicios de búsqueda y manejo de información.
Dos sesiones de Lectura y comentarios en clase de artículos propuestos.
Participación en clase respondiendo a las preguntas planteadas por el profesor.
Visita guiada o conferencia. En caso de que no sea posible realizar la visita guiada, se pondrá en clase una conferencia online relacionada con los contenidos de la asignatura y después se comentará.
Criterios de evaluación: se valora la calidad de los comentarios del estudiante en el aula sobre los artículos propuestos, la búsqueda de información relevante y de calidad, y su tratamiento adecuado.
Rúbrica: dos ejercicios de búsqueda y manejo de la información (40%), dos sesiones de lectura y comentarios de artículos (40%) y visita guiada o conferencia (20%).
Rúbrica:
-Dos ejercicios de búsqueda y manejo de la información: 40%. Se valoran los aspectos formales (10%), la búsqueda de información relevante (30%), el tratamiento adecuado de la información (40%) y participación (20%).
- Dos sesiones de Lectura y comentarios en clase: 40%. Se valora el uso de información relevante, la capacidad de análisis y la participación. Uso de información relevante (30%), capacidad de análisis (50%) y participación (20%).
-Visita guiada o conferencia: 20%. Se la actitud mostrada durante la visita (80%) y la participación (20%)
Resultados de aprendizaje: RA21 y RA33
No se exige mínimo para considerar superada esta actividad y que pueda computar en la calificación final de la asignatura.
La actividad equivalente en las convocatorias ordinaria y extraordinaria consistirá en la realización de un examen de artículos subidos al aula virtual y de búsqueda y manejo de la información. Es decir, esta actividad se puede recuperar en las convocatorias ordinaria y extraordinaria, realizando un examen tipo test. El detalle de los criterios de evaluación se concretará en la convocatoria oficial de examen. Misma ponderación en la nota final de la asignatura.
10 %
Esta asignatura se supera siempre y cuando se obtenga una nota final de al menos 5 puntos sobre 10 y se alcancen las notas mínimas en el examen (4/10), el trabajo en equipo (3/10) y en la exposición y defensa del trabajo en equipo (3/10). Hay una actividad obligatoria: trabajo en equipo. La no entrega del trabajo en equipo supondrá una calificación de 0 en la actividad y la imposibilidad de superar la asignatura hasta su recuperación. La actividad de trabajo escrito (20%) es evaluable y dispone de actividad equivalente de recuperación en las convocatorias ordinaria y extraordinaria.
El examen de evaluación continua se realizará en horario lectivo.
Cada actividad de evaluación tiene su equivalente y con la misma ponderación en la evaluación final (ordinaria y extraordinaria).
Las actividades superadas durante el curso se conservan para ambas convocatorias. Se conservarán durante todo el curso académico las calificaciones de las actividades en las que se haya alcanzado el mínimo exigido.
El estudiante que participe en una actividad del sistema de evaluación final renunciará a la calificación que obtuvo en dicha actividad en el sistema de evaluación continua. Es decir, en caso de repetición de actividades para optar a una mejor calificación (subir nota) se considerará la que corresponda al último intento.
Autor: Blasco i Peris, Alberto
Título: Transporte turístico
Editorial: Síntesis
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 9788490771617
Autor: García de la Roja, Cecilio
Título: Transportes Turísticos
Editorial: Ramón Areces
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788499610870
Autor: Elena de Lara Rey
Título: Apuntes de clase
Editorial: Aula virtual
Fecha Publicación: 2025
ISBN:
Autor: García Isa, Isabel
Título: Gestión de empresas de transporte turístico
Editorial: Síntesis
Fecha Publicación: 2013
ISBN: 9788499589961
Apuntes de clase
Aula Virtual de la asignatura de la UPCT (http://moodle.upct.es/).
Unión Europea (http://europa.eu/index_es.htm
Banco de España ( http://bde.es
Hosteltur: https://www.hosteltur.com/
INE (http://www.ine.es)
Informe anual 2024 (mayo-2025) del Observatorio de Transporte y Logística en España. Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana.
https://otle.transportes.gob.es/inform/es/2024/indice
Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital (http://www.mineco.es)
Ministerio de Industria, Comercio y Turismo (http://www.mincotur.gob.es)
Diario Expansión (http://www.expansion.com),
Diario Cinco Días (http://www.cincodias.com),
FUNCAS
Fundación BBVA y la del Servicio de Estudios y Análisis Económico de
La Caixa (http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/publicaciones/todas/index.jsp;
http://www.lacaixa.comunicacions.com/se/index.php?idioma=esp&loce=es¿particulars