Nombre: ECONOMÍA DE LA EMPRESA
Código: 520201003
Carácter: Básica
ECTS: 9
Unidad Temporal: Anual
Despliegue Temporal: Curso 1º - Anual
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: OLMEDO CIFUENTES, ISABEL
Área de conocimiento: Organización de Empresas
Departamento: Economía de la Empresa
Teléfono: 968325790
Correo electrónico: isabel.olmedo@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 10:30 / 12:30
EDIFICIO CIM - FCCE, planta 2, Despacho 2.23
Se recomienda enviar correo electrónico previo.
A pesar del día indicado, las tutorías podrán realizarse a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo isabel.olmedo@upct.es
Titulaciones:
Doctor en Economía y Gestión de Empresas en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2011
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 3
Nº de sexenios: 2 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1, G2
Nombre y apellidos: HERNÁNDEZ AGUADO, SIMÓN
Área de conocimiento: Organización de Empresas
Departamento: Economía de la Empresa
Teléfono: 968325624
Correo electrónico: simon.hernandez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
jueves - 19:00 / 21:00
EDIFICIO CIM - FCCE, planta 2, Despacho 228
Titulaciones:
Doctor en Doctorado con mención internacional en Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas en la UPCT (ESPAÑA) - 2019
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G3
Nombre y apellidos: JIMÉNEZ MEDINA, MARÍA DEL PILAR
Área de conocimiento: Organización de Empresas
Departamento: Economía de la Empresa
Teléfono:
Correo electrónico: mpilar.jimenez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo mpilar.jimenez@upct.es
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesora Asociada
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: MARTÍNEZ LEÓN, INOCENCIA MARÍA
Área de conocimiento: Organización de Empresas
Departamento: Economía de la Empresa
Teléfono: 968325902
Correo electrónico: ino.martinez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo ino.martinez@upct.es
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 5
Nº de sexenios: 2 de investigación y 1 de transferencia
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: CEGARRA LEIVA, DAVID
Área de conocimiento: Organización de Empresas
Departamento: Economía de la Empresa
Teléfono: 968326557
Correo electrónico: david.cegarra@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo david.cegarra@upct.es
Titulaciones:
Doctor en Gestión de Empresas en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2010
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 3
Nº de sexenios: 2 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
1. Identificar los fundamentos de la administración y dirección de las organizaciones turísticas.
2. Describir y diferenciar las diferentes funciones organizativas: planificación, organización, dirección y control.
3. Identificar los elementos, habilidades y actitudes necesarios para una buena dirección y organización empresarial.
4. Aplicar diferentes criterios para clasificar una empresa.
5. Diferenciar el entorno de la empresa y su mercado.
6. Aplicar los conocimientos adquiridos a la práctica.
7. Aplicar los diferentes enfoques alternativos para la toma de decisiones.
8. Argumentar de forma oral y escrita opiniones y deducciones en administración y dirección de empresas.
La empresa como realidad socioeconómica. Teoría de la empresa y clases de empresas. El entorno de la empresa y el mercado. El empresario y la función directiva. El pensamiento en administración de empresas. Las funciones administrativas. Planificación y control. La función de dirección. La toma de decisiones. Teoría y función de la organización. Diseño organizativo. Modelos organizativos.
UD 1. Introducción a la administración de empresas
Tema 1. La empresa
Tema 2. Teoría de la empresa y clases de empresas
Tema 3. El entorno de la empresa y el mercado
Tema 4. El empresario. Análisis de la función directiva
Tema 5. El pensamiento sobre organización y dirección de empresas
UD 2. Funciones administrativas
Tema 6. Planificación y control
Tema 7. La estructura de la organización
Tema 8. La función de organización
Tema 9. Los modelos organizativos simples y complejos
Tema 10. Los modelos de forma variable: la organización virtual
Tema 11. La función de dirección
Tema 12. La toma de decisiones
Actividades individuales
Al final de cada tema, el alumnado debe realizar una actividad relacionada con la materia explicada.
Trabajo en grupo
Elaboración de un informe escrito y presentación oral del mismo con apoyo visual sobre una idea de negocio de acuerdo a la guía proporcionada en el Aula Virtual.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT 1. Introduction to business administration
Topic 1. The company
Topic 2. Business theory and types of companies
Topic 3. The environment of the company and the market
Topic 4. The entrepreneur and the managers
Topic 5. Thinking in business administration
UNIT 2. Management functions
Topic 6. Planning and controlling
Topic 7. The structure of the organisation
Topic 8. The organising function
Topic 9. Simple and complex organisational models
Topic 10. Variable shape models: virtual organisation
Topic 11. The leading function
Topic 12. Decision making
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN PARA LOS TÍTULOS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (https://lex.upct.es/download/48b262d2-e0b0-4132-a127-da1758d3b8b9)
Artículo 5. Adaptaciones especiales: 1. Los estudiantes con necesidades educativas especiales, debidamente acreditadas, tendrán derecho a disponer de unas adaptaciones ajustadas a tales necesidades para la realización de las actividades de evaluación. Más información: https://igdi.upct.es/informacion/acciones-de-apoyo-al-alumnado
Si tienes necesidades específicas de aprendizaje o alguna discapacidad tienes el derecho a que se realicen las adaptaciones no significativas necesarias para que puedas cursar las asignaturas de manera adecuada.
Para ello, ponte en contacto con saed@upct.es e infórmales. Ellos contactarán con todos tus profesores/as.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Explicación de los contenidos teóricos y prácticos en clase, fomentando la interacción con el alumnado.
Resolución de dudas planteadas por el alumnado.
Fomento de debates.
Participación del alumnado en la resolución de las actividades individuales.
Aprendizaje grupal y cooperativo con la actividad en grupo.
84
100
Actividades de evaluación continua en horario lectivo.
- La prueba escrita 2 recogida en el sistema de evaluación.
- Realización de tipo tests al final de cada tema, descritos en el sistema de evaluación.
- Elaboración del trabajo en grupo y las dos presentaciones orales del mismo descritas en el sistema de evaluación.
6
100
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
- Realización de la prueba escrita 1 y la prueba escrita global de acuerdo a lo descrito en el sistema de evaluación.
- Recuperación de tests y trabajo en grupo según lo descrito en el sistema de evaluación.
5
100
Tutorías.
Resolución de dudas y preguntas planteadas por los estudiantes sobre contenidos y actividades.
2
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio y puesta en práctica de los contenidos teóricos y prácticos.
Preparación de los entregables y presentaciones orales del trabajo en equipo.
128
0
Evaluación de trabajos/informes/estudios.
Se realizarán 3 pruebas evaluativas sobre los contenidos de la asignatura, 2 parciales (35% + 35%) y una global.
La prueba escrita 1 y el global se realizarán fuera del periodo lectivo. La prueba escrita 2 se realizará en el período lectivo.
Cada prueba estará formada por cuestiones teóricas y prácticas de desarrollo (de media o larga extensión). Estas pruebas evaluarán los conceptos teóricos, la aplicación práctica de conocimientos y la capacidad de análisis.
- Prueba escrita 1 (35%): Examen parcial de los temas 1-6. Incluirá entre 5 y 10 preguntas teórico-prácticas para evaluar los conocimientos adquiridos de la materia. Se requiere una nota mínima de 4 sobre 10 puntos para guardar la nota hasta la convocatoria ordinaria y extraordinaria, y hacer media con la segunda prueba escrita.
- Prueba escrita 2 (35%): Examen parcial de los temas 7-12. Incluirá entre 5 y 10 preguntas teórico-prácticas para evaluar los conocimientos adquiridos de la materia. Se requiere una nota mínima de 4 sobre 10 puntos para guardar la nota hasta hasta la convocatoria ordinaria y extraordinaria, y hacer media con la primera prueba escrita.
- Prueba escrita global: si no se supera alguna de las anteriores pruebas o las dos, se podrá recuperarlas en la evaluación final ordinaria y extraordinaria mediante una prueba escrita global equivalente con los mismos criterios de evaluación, resultados de aprendizaje y ponderación. La prueba incluirá 5-6 preguntas teórico-prácticas relacionadas con la prueba escrita 1 (temas 1-6), y 5-6 preguntas teórico-prácticas relacionadas con la prueba escrita 2 (temas 7-12). Los estudiantes que hayan superado alguna de las pruebas anteriores (prueba escrita 1 o prueba escrita 2), sólo tendrán que realizar la parte en la que no hayan obtenido la nota mínima de 4.
Si se quiere subir nota, los estudiantes renunciarán de forma explícita a la nota anterior y se quedarán con la última nota obtenida en la prueba escrita global o alguna de sus partes, incluso si esta es peor a la obtenida previamente.
Resultados de aprendizaje evaluados: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
70 %
Evaluación de actividades prácticas.
Al final de cada tema se hará un test de 10 preguntas sobre los contenidos del mismo que puntuará 0,1 en la nota final.
Estas actividades tendrán lugar durante el período lectivo. Si no se puede asistir por falta justificada, se podrá solicitar hacerlo en clase otro día. Se guardan las notas hasta la convocatoria extraordinaria.
El estudiantado que no haya realizado esta actividad durante el periodo lectivo podrá recuperarla en la evaluación final ordinaria y extraordinaria mediante pruebas tipo test o actividades equivalentes, con los mismos criterios de evaluación, resultados de aprendizaje y ponderación. Si se quiere subir nota, los estudiantes renunciarán de forma explícita a la nota anterior y se quedarán con la última obtenida, incluso si esta es peor que la obtenida previamente.
No hay una puntuación mínima para estas actividades.
Los resultados de aprendizaje que se quieren obtener con esta actividad son: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
12 %
Exposición oral o en grupo de trabajos propuestos.
Realización de dos presentaciones orales del trabajo en equipo propuesto durante el curso.
Estas actividades tendrán lugar durante el período lectivo.
Los materiales estarán previamente definidos y disponibles en el Aula Virtual, incluyendo la rúbrica con la que se evaluarán.
Se guarda la nota hasta la convocatoria extraordinaria.
El estudiantado que no haya realizado esta actividad durante el periodo lectivo podrá recuperarla en la evaluación final ordinaria y extraordinaria mediante una exposición y defensa equivalente, con los mismos criterios de evaluación, resultados de aprendizaje y ponderación.
En caso de repetición de esta actividad de evaluación, se considerará la calificación correspondiente al último intento.
No hay una puntuación mínima para esta actividad.
Los resultados de aprendizaje que se quieren obtener con esta actividad son: 6, 8.
8 %
Exámenes.
Elaboración de un trabajo en equipo compuesto por dos entregables sobre una idea de negocio con base en la guía publicada en el Aula Virtual.
Estas actividades tendrán lugar durante el período lectivo.
Todos los materiales necesarios, incluyendo la rúbrica de evaluación del trabajo en equipo, estarán previamente definidos y disponibles en el Aula Virtual.
Se guardan las notas hasta la convocatoria extraordinaria.
El estudiantado que no haya realizado esta actividad durante el periodo lectivo podrá recuperarla en la evaluación final ordinaria y extraordinaria mediante la entrega de trabajos o actividades prácticas equivalentes, con los mismos criterios de evaluación, resultados de aprendizaje y ponderación.
En caso de repetición de esta actividad de evaluación, se considerará la calificación correspondiente al último intento.
No hay una puntuación mínima para esta actividad, pero la presentación oral de cada entregable es imprescindible para puntuar los entregables.
Los resultados de aprendizaje que se quieren obtener con esta actividad son: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
10 %
Las actividades de evaluación continua (test, trabajo en equipo y presentaciones orales) tendrán una actividad equivalente de recuperación en la evaluación final de la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria, manteniendo la misma ponderación. El estudiante podrá recuperar únicamente las partes no superadas o no realizadas y optar al 100% de la calificación final sin necesidad de repetir las partes ya superadas. Las actividades superadas se conservarán durante el curso académico. En caso de repetición de una actividad de evaluación, se considerará la calificación obtenida en el último intento.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN PARA LOS TÍTULOS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (https://lex.upct.es/download/48b262d2-e0b0-4132-a127-da1758d3b8b9)
Artículo 5. Adaptaciones especiales: 1. Los estudiantes con necesidades educativas especiales, debidamente acreditadas, tendrán derecho a disponer de unas adaptaciones ajustadas a tales necesidades para la realización de las actividades de evaluación. Más información: https://igdi.upct.es/informacion/acciones-de-apoyo-al-alumnado
Si tienes necesidades específicas de aprendizaje o alguna discapacidad, tienes el derecho a que se realicen las adaptaciones no significativas necesarias para que puedas cursar las asignaturas de manera adecuada.
Para ello, ponte en contacto con saed@upct.es e infórmales. Ellos contactarán con todos tus profesores/as.
Autor: Martínez León, Inocencia María
Título: Economía de la Empresa
Editorial: Universidad
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788496997936
Autor: Martínez Martínez, Aurora
Título: Introducción a la economía de la empresa
Editorial: Pirámide
Fecha Publicación: 2016
ISBN: 9788436836394
Autor: Chiavenato, Idalberto
Título: Administración teoría, proceso y práctica
Editorial: McGraw-Hill Interamericana
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 9584101617
Autor: Bueno Campos, Eduardo
Título: Curso básico de economía de la empresa un enfoque de organización
Editorial: Pirámide
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 9788436819113
Autor: Chiavenato, Idalberto
Título: Administración de recursos humanos
Editorial: Mcgraw-Hill
Fecha Publicación: 1990
ISBN: 9684514336
Autor: Pérez Gorostegui, Eduardo
Título: Introducción a la administración de empresas
Editorial: Centro de Estudios Ramón Areces
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8480042400
Autor: Iborra Juan, María
Título: Fundamentos de dirección de empresas conceptos y habilidades directivas
Editorial: Thomson,
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 8497323718
Autor: Cuervo García, Álvaro, Vázquez Ordás, Camilo J.
Título: Introducción a la administración de empresas
Editorial: Thomson Civitas
Fecha Publicación: 2008
ISBN: 9788447028672
Autor: Ochoa Laburu, Carlos
Título: Economía y organización de empresas
Editorial: Donostiarra
Fecha Publicación: 1996
ISBN: 8470632094
Autor: Alegre, Luis
Título: Fundamentos de la economía de la empresa perspectiva funcional
Editorial: Ariel
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8434421771
Autor: Martín de Castro, Gregorio; Díez Vial, Isabel; Montoro Sánchez, María Ángeles
Título: Fundamentos en Administración de Empresas
Editorial: ARANZADI
Fecha Publicación: 2016
ISBN: 9788491358879
Las diapositivas de las presentaciones de los temas utilizadas en clase, así como los materiales y actividades de la asignatura estarán disponibles en el Aula Virtual.