FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA FINANCIERA I

Clases de teoría de los contenidos del programa. Clases prácticas y de problemas en aula tradicional. Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje.

42

100

Clases prácticas en aula de informática. Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje.

14

100

Realización del examen de la asignatura, y exposición del trabajo o de los trabajos. Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje.

4

100

Realización del examen de la asignatura, y exposición del trabajo o de los trabajos. Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje.

6

100

Actividades de tutorización y dirección. Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje.

4

50

Trabajo autónomo de los estudiantes.

Estudio individual del estudiante.

Esta actividad se relaciona con todos

los resultados del aprendizaje y todas las

competencias.

80

0

Habrá una actividad tipo examen de carácter teórico-práctico con una ponderación del 50%, que se supera con una

nota igual o superior a 4 sobre 10. Esta actividad podría contener cuestiones tipo test, cosa que queda al criterio del profesor responsable y que se detallará en la correspondiente convocatoria de examen. De haber cuestiones tipo test, se

aplicará la penalización por la cual cada respuesta errónea restará un tercio de una respuesta correcta.

El estudiante que se presente a una actividad del sistema de evaluación final habiendo superado las calificaciones mínimas de esta actividad en el sistema de evaluación continua, debe renunciar a la calificación obtenida en dicha actividad del sistema de evaluación continua. La renuncia, solo tendrá efecto para la convocatoria en la que se presenta el estudiante.

Esta actividad evaluará todos los resultados del aprendizaje.

Habrá una o varias prácticas evaluativas, con una ponderación total del 50% de la nota, que debe superarse con una nota igual o superior a 4 sobre 10. El o los trabajos podrán ser individuales o en grupo, y puede que tengan que desarrollarse en el aula durante las horas lectivas. La calificación se pondrá teniendo en cuenta la respuesta a una o varias preguntas, que podrían realizarse durante las horas lectivas de clase, o fuera de las mismas. Estas preguntas podrán ser tipo test, en cuyo caso se aplicará la siguiente penalización: una respuesta incorrecta resta un tercio de una respuesta correcta. El o los trabajos puede que tengan que presentarse en clase.

El estudiante que se presente a una actividad del sistema de evaluación final habiendo superado las calificaciones mínimas

de esta actividad en el sistema de evaluación continua, debe renunciar a la calificación obtenida en dicha actividad del sistema de

evaluación continua. La renuncia, solo tendrá efecto para la convocatoria en la que se presenta el estudiante.

Esta actividad evaluará todos los resultados del aprendizaje.

Habrá dos actividades tipo examen teórico-prácticas, una por cada parte del sistema de evaluación continua, con los mismos pesos que en la evaluación continua y con los mismos mínimos para superarlas que en evaluación continua. Cada una de estas partes del examen podría contener cuestiones tipo test, cosa que queda al criterio del profesor responsable y que se detallará en la correspondiente convocatoria de examen. De haber cuestiones tipo test, se aplicará la penalización por la cual cada

respuesta errónea restará un tercio de una respuesta correcta. Este examen evaluará todos los resultados del aprendizaje.