Nombre: CONTROL DE COSTES Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA
Código: 212101013
Carácter: Optativa
ECTS: 4
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: RAMÓN LLORENS, MARÍA DEL CAMINO
Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad
Departamento: Economía, Contabilidad y Finanzas
Teléfono: 868071045
Correo electrónico: camino.ramon@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
jueves - 12:00 / 14:00
EDIFICIO DE LA FACULTAD CC EMPRESA, planta 1, Despacho FCE
viernes - 11:00 / 13:00
EDIFICIO DE LA FACULTAD CC EMPRESA, planta 1, Despacho FCE
Para quedar en un horario diferente mandar un correo electrónico: camino.ramon@upct.es
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 2
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB8 ]. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
[01 ]. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y poseer capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la empresa, la administración pública y el ejercicio libre de la profesión.
[07 ]. Adquirir y consolidar la iniciativa, el espíritu emprendedor y el liderazgo necesario para poner en marcha proyectos relacionados con la empresa, la administración pública y el ejercicio libre de la profesión.
[17 ]. Introducir el concepto de sostenibilidad en la conformación de las actividades diarias de la empresa.
[19 ]. Anticipar situaciones de alerta internas y externas en el devenir de la actividad empresarial.
[CT4 ]. Utilizar con solvencia los recursos de información
1. Conocer los fundamentos conceptuales y metodológicos de la contabilidad de gestión
2. Conocimiento de las diversas técnicas del cálculo correcto de costes
3. Analizar los indicadores que permiten evaluar la compañía en términos de visión y estrategia
4. Preparación y control de los presupuestos.
Conocer diferentes métodos y modelos de asignación de costes; cálculo y análisis de los costes de bienes y servicios producidos mediante hoja de cálculo; tratamiento de costes sobre y sub aplicados; identificación de value drivers; cálculo de márgenes; planificación y control de gestión; direct costing; calcular e interpretar el umbral de rentabilidad y su adaptación a la planificación de beneficios para empresas monoproductoras y de producción múltiple; vincular el análisis Coste-Volumen-Beneficio al proceso de toma de decisiones del tipo: producir o subcontratar, selección de productos, etc.; modelo ABC; visualización de videos de procesos productivos reales; programación presupuestaria mediante hoja de cálculo; procesos de toma de decisiones; ética, responsabilidad social y gobierno corporativo.<br><br>
TEMA 1: CONCEPTOS BÁSICOS EN CONTABILIDAD DE GESTIÓN
1.1. Introducción
1.2. Clasificación de los costes
1.3. Elementos Integrantes del coste Industrial
1.4. La cuenta de explotación funcional
TEMA 2. Análisis coste beneficio
2.1. Supuestos básicos
2.2. Margen de contribución
2.3. Cálculo y representación gráfica del Punto de Equilibrio
2.4. Punto muerto y objetivo de beneficios
2.5. Análisis de sensibilidad
TEMA 3 MODELOS DE CONTROL DE COSTES
3.1. Modelos de coste completo
3.2. El modelo de direct costing
3.3. Sistemas de cálculo de costes basado en las actividades
TEMA 4. MODELOS DE COSTE STANDARD
4.1. Concepto y clases de standard
4.2. El proceso de fijación de los standard
4.3. Cálculo y análisis de las desviaciones en costes de producción
TEMA 5. PLANIFICACION FINANCIERA
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT 1: BASIC CONCEPTS IN MANAGEMENT ACCOUNTING
1.1. Introduction
1.2. Classification of costs
1.3. Elements of the Industrial cost
1.4. The functional income statement
UNIT 2. COST-PROFIT ANALYSIS
2.1. Basic assumptions
2.2. Contribution margin
2.3. Calculation and graph method of Break-even point.
2.4. Break-even point and target operating income
2.5. Sensitivity analysis
UNIT 3. COST CONTROL METHODS
3.1. Absorption costing
3.2. Variable costing
3.3. Activity-based costing
UNIT 4. STANDARD COSTING
4.1. Definition and types of standard costs
4.2. The budgeting process
4.3. Variance analysis
UNIT 5. FINANCIAL PLANNING
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Clase expositiva de los temas del programa de teoría. Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
11
100
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
Actividades consistentes en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
11
100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Resolución de casos prácticos Competencias: todas Resultados de aprendizaje : todos
0
100
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
Competencias: todas Resultados de aprendizaje : todos
10
100
Seminarios, tutorías convocadas por el profesorado, conferencias, visitas técnicas, mesas redondas, etc.: Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
Seminarios impartidos por profesionales externos para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado desde el punto de vista de la profesión Competencias: todas Resultados de aprendizaje : todos
4
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
Actividades de evaluación continua: pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, y/o entrega de tareas con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
4
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Evaluación final de acuerdo a lo establecido en el sistema de evaluación final Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
2
100
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
Resolución de dudas sobre teoría, la resolución de casos prácticos, o cualquier cuestión referente a la asignatura. Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
5
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Realización de trabajos o actividades individuales o en grupo Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
12
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Tiempo dedicado al estudio de la materia Competencias: todas Resultados de aprendizaje: todos
41
0
Examen
Examen tipo test de la materia explicada en clase
30 %
Evaluación continua (asistencia, participación, prácticas, casos, visitas, seminarios, etc.)
Se valorarán las prácticas entregadas, la asistencia a clases, seminarios, visitas, etc.
20 %
Trabajo individual
Realización de trabajos o prácticas sobre contenidos relacionados con la materia de la asignatura y podrán ser realizados en grupos o individualmente, según criterio del profesor, pudiendo ser expuestos por los alumnos en clase, para ser analizados por el resto de alumnos con el objetivo de ampliar su conocimiento sobre el tema.
50 %
Trabajo grupal
0 %
Examen
Examen tipo test de la materia explicada en clase
30 %
Evaluación continua (asistencia, participación, prácticas, casos, visitas, seminarios, etc.)
Si el alumno no supera la asignatura mediante el sistema de evaluación continua, la nota de las prácticas se guarda para la evaluación final. Si el estudiante no entregó las prácticas o si quiere mejorar su nota, se realizará un examen teórico práctico de esa parte.
20 %
Trabajo individual
Realización de trabajos o ejercicios sobre contenidos relacionados con la materia de la asignatura que podrán ser expuestos por el alumno.
50 %
Autor: López Martínez, Francisco J.
Título: Manual del cash management cómo obtener beneficios manejando mejor su dinero
Editorial: Deusto
Fecha Publicación: 2003
ISBN: 8423420175
Autor: Fullana Belda, Carmen
Título: Manual de contabilidad de costes
Editorial: Delta
Fecha Publicación: 2008
ISBN: 9788496477919
Autor: Horngren, Charles T.
Título: Contabilidad de costos un enfoque gerencial
Editorial: Prentice Hall
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9702607612
Autor: Horngren, Charles T.
Título: Contabilidad de costos: un enfoque gerencial
Editorial: Pearson
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9786073210249
Autor: López Martínez, Francisco J.
Título: Manual del cash management: cómo obtener beneficios manejando mejor su dinero
Editorial: Deusto
Fecha Publicación: 1996
ISBN: 8423414302
Autor: Horngren, Charles
Título: Contabilidad de costos: un enfoque de gerencia
Editorial: Prentice-Hall
Fecha Publicación: 1980
ISBN: 9688800104
Autor: García Meca, Emma, Buendía Carrillo, Dionisio
Título: Casos prácticos de contabilidad de gestión
Editorial: Pirámide
Fecha Publicación: 2016
ISBN: 9788436835991
Autor: Ruiz Martinez, Ramón J.
Título: La planificación financiera de la empresa
Editorial: Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 9788495525208
Autor: Drury, Colin
Título: Management & cost accounting
Editorial: Thomson Learning
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 1861525362
Autor: Garrison, Ray H.
Título: Managerial accounting
Editorial: MacGraw-Hill
Fecha Publicación: 2012
ISBN: