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Inicio / Estudios / Máster Interuniversitario en Contabilidad y Finanzas Corporativas (COFIC) / Plan de Estudios

Guía Docente

FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE CAPITAL

Curso 2024-25

  • Semipresencial

1. Descripción General

Nombre: FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE CAPITAL

Código: 210801004

Carácter: Obligatoria

ECTS: 6

Unidad Temporal: Anual

Despliegue Temporal: Anual

Menciones/Especialidades:

Lengua en la que se imparte: Castellano

Carácter: Semipresencial

2. Datos del profesorado

3. Competencias y resultados del aprendizaje

3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura

[00 ]. No hay competencias de esta tipología

3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura

Una vez finalizado el estudio de la asignatura el alumno deberá ser capaz de:
- Analizar, resolver y sintetizar problemas relativos al estudio de los datos contables en un contexto global, con el objetivo de emitir una opinión razonada sobre la empresa.
- Tener un adecuado conocimiento de los requisitos, objetivos y marco informativo contable de empresarial para poder evaluar y analizar los aspectos económico-financieros históricos y realizar proyecciones sobre la empresa.

4. Contenidos

4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura

Se analiza la gestión financiera a corto plazo de la empresa, su financiación y estructura de capital.

4.2. Programa de teoría

Unidades didácticas

Temas

Unidad didáctica 1. Gestión del efectivo

Unidad didáctica 2. Planificación financiera. El presupuesto de tesorería

Unidad didáctica 3. Política de circulante

Unidad didáctica 4. Financiación de déficits. Crowfunding, negociación bancaria, ayudas INFO, líneas Emprendia y Enisa

4.3. Programa de prácticas

Nombre

Descripción

Práctica 1. Presupuesto de tesorería.

Práctica 2. Supuestos gestión del circulante

Práctica 3. Casos financiación empresarial

Prevencion de riesgos

La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.

4.4. Programa de teoría en inglés

Unidades didácticas

Temas

Unit 1. Cash management

Unit 2. Financial planning. Treasury budget.

Unit 3. Working capital management

Unit 4. Financing deficits. Crowfunding, banking negotiation, INFO subsidies, Emprendia and Enisa initiatives

4.5. Observaciones

5. Actividades formativas

Denominación

Descripción

Horas

Presencialidad

Denominación

Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc

Descripción

Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.

Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje y todas las competencias.



Horas

20

Presencialidad

100

Denominación

Clase en laboratorio: prácticas

Descripción

Horas

0

Presencialidad

100

Denominación

Clase en campo o aula abierta (visitas técnicas, conferencias, etc.). En general, actividades que requieren de unos recursos o de una planificación especiales

Descripción

Conferencias y seminarios con expertos y/o profesionales de las diversas materias del máster

Horas

0

Presencialidad

100

Denominación

Clase en aula de informática: prácticas

Descripción

Clase en aula de informática: prácticas.

Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje y todas las competencias.



Horas

4

Presencialidad

100

Denominación

Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua)

Descripción

Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua).

Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje y todas las competencias.





Horas

1

Presencialidad

100

Denominación

Actividades de evaluación (sistema de evaluación final)

Descripción

Actividades de evaluación recogidas en la guía docente para el sistema de evaluación final.

Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje y todas las competencias.

Horas

3

Presencialidad

100

Denominación

Tutorías

Descripción

Tutorías presenciales o a través del aula virtual.

Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje y todas las competencias.



Horas

2

Presencialidad

50

Denominación

Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo

Descripción

Elaboración y exposición del trabajo de la asignatura.

Lecturas obligatorias y complementarias necesarias para la realización del trabajo y para la prueba teórico-práctica.

Esta actividad se relaciona con todos los resultados del aprendizaje y todas las competencias.





Horas

120

Presencialidad

0

6. Sistema de evaluación

6.1. Sistema de evaluación continua

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Trabajo tutorizado individual o en grupo

Descripción y criterios de evaluación

Trabajo tutorizado individual cuyas directrices se explicarán el primer día de clase, y se publicarán en aula virtual.

Será necesario obtener un 4 sobre 10 para superar el trabajo. Los estudiantes que se presenten a evaluación final habiendo superado esta actividad en evaluación continua, deberán renunciar a su nota de evaluación continua. Esta renuncia solo será efectiva para la convocatoria a la que se presente el estudiante.

La calificación del trabajo se realizará siguiendo: 1) el trabajo continuo del estudiante durante el periodo lectivo y 2) aspectos formales del trabajo según las instrucciones recibidas al comienzo del curso.

Evaluará todos los resultados del aprendizaje y las competencias.

Ponderación

80 %

Denominación

Prueba teórico-práctica

Descripción y criterios de evaluación

Prueba teórico-práctica con cuestiones tipo test. No hay nota mínima para superar esta actividad de evaluación, por lo que nota obtenida se guardará en todos los casos. De presentarse en evaluación final a esta misma actividad, tendrá que renunciar a la nota obtenida en evaluación continua.

La calificación seguirá el siguiente criterio de penalización: 3 preguntas mal restan una bien.

Evaluará todos los resultados del aprendizaje y las competencias.

Ponderación

20 %

6.2. Sistema de evaluación final

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Trabajo tutorizado individual o en grupo

Descripción y criterios de evaluación

Trabajo tutorizado individual cuyas directrices se explicarán el primer día de clase, y se publicarán en aula virtual.

Será necesario obtener un 4 sobre 10 para superar el trabajo.

En evaluación final, la calificación del trabajo se realizará siguiendo: 1) la exposición y defensa del trabajo antes las preguntas del profesorado de la asignatura, y 2) aspectos formales del trabajo siguiendo las instrucciones recibidas al comienzo del curso.

Evaluará todos los resultados del aprendizaje y las competencias.

Ponderación

80 %

Denominación

Prueba teórico-práctica

Descripción y criterios de evaluación

Prueba teórico-práctica con cuestiones tipo test.

La calificación seguirá el siguiente criterio de penalización: 3 preguntas mal restan una bien.

Evaluará todos los resultados del aprendizaje y las competencias.

Ponderación

20 %

Información

Observaciones

Un estudiante que se presenta a una actividad del sistema de evaluación final habiendo superado las calificaciones mínimas de la actividad correspondiente del sistema de evaluación continua debe renunciar a la calificación obtenida en dicha actividad del sistema de evaluación continua.

7. Bibliografía y recursos

7.1. Bibliografía básica

Autor: López Martínez, Francisco J.
Título: Manual del cash management cómo obtener beneficios manejando mejor su dinero
Editorial: Deusto
Fecha Publicación: 2003
ISBN: 8423420175

Autor: Faus, Josep
Título: Finanzas operativas gestión de las operaciones del día a día
Editorial: IESE
Fecha Publicación: 2003
ISBN: 8486851386

Autor: Ruiz Martinez, Ramón J.
Título: La planificación financiera de la empresa
Editorial: Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 9788495525208

7.2. Bibliografía complementaria

7.3. Recursos en red y otros recursos

Instituto Nacional de Estadística: http://www.ine.es
Ministerio de Economía y Hacienda: http://www.meh.es
Banco de España: http://www.bde.es

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